MAPA CONCEPTUAL v1.0

PRIMER PROBLEMA

Estic trobant molt material sobre l'avaluació del sistema educatiu, sobre l'evaluació dels aprenentatges i sobre la metodologia de l'avaluació continua, però res pràctic.

A lo millor es molt ambiciós el voler trobar eines TIC reals d'avaluació.

VIDEOTECA II

EN QUÉ CONSISTEIX L'EVALUACIÓ CONTINUA?

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EVALUAR COMPETENCIAS

¿CÓMO PUEDO EVALUAR EN MI AULA? UNAS IDEAS on PhotoPeach



EVALUAR COMPETENCIAS DE VERDAD

Evaluación en el aula en clave de competencias y cambio metodológico

Bibliografia2

BALLESTA, J. (1996). La formación del profesorado en nuevas tecnologías aplicadas a la educación. En J. Salinas y Otros (Coords): Edutec95. Redes de comunicación, redes de aprendizaje. Palma de Mallorca, Universidad de las Islas Baleares. Pp: 435-44

BLAZQUEZ, F. (1994). Propósitos formativos de las nuevas tecnologías de la información en la formación de maestros. En F. Blazquez, J. Cabero y F. Loscertales (Coords). Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación para la Educación. Sevilla, Alfar. Pp: 257-268.


EVALUAR PARA APRENDER